En este texto se nos explica que en la forma de plantear un problema es como vamos a darlo a entender a nuestros alumnos y ellos podrán resolverlo sin mucha dificultad.
En mis alumnos de preescolar hay gran dificultad para ser reflexivos pues apenas inician con esta actitud y a veces solo dan resultados por darlos, cuando les hago alguna pregunta por ejemplo: tengo 3 puercos en engorda, y compro otros 6 ¿cuantos tengo en total ? Se confunden en los números dicen 6 en lugar de 9 etc.
Mas que en otros niveles en el de preescolar debemos saber emplear muy bien nuestro lenguaje, y también tener el conocimiento del contexto de nuestros alumnos para partir de los problemas a los que ellos se enfrentan o actividades que realizan etc, para que tengan un aprendizaje significativo.
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